荣昌“2.5+1.5”卓越班至今已办了六届，2020年12月，依托药学院的药学、生物制药、生物技术和中药学等专业，融合荣昌集团创新优势，双方共同筹建荣昌产业学院，精准培养医药产业未来领军人才和高层次创新型和应用型人才，形成产学深度合作的新型人才培养模式，促进高校人力资源、科研成果与企业产业资源的共建共享。据了解，近两年，除了荣昌班，药学院还先后与北大世佳研究中心合作开展“3+1”药学“精锐班”，与威高集团开展“3+1”药学“青竹班”，与祥隆集团共建“3+1”润中药学班等。

在校企协同育人的征途中，药学院逐渐探索构建起“四共建五协同”药学人才培养创新模式。在协同育人体系上，借助“共建管理团队、共建师资队伍、共建科创平台、共建产教基地”方式，促进教育链、产业链、创新链全方位对接和全程化互动，形成了多元参与、利益驱动、互惠共享的专业人才培养共同体，为药学专业教学改革持续性、培养过程系统性、学生成长多样性提供了强有力的支持保障。在专业与产业发展动态调整机制上，构建“协同确定培养方案、协同开发课程资源、协同实施培养过程、协同推进创新创业、协同评估教学质量” 产教深度融合教学体系，形成了“理论教学、理论实践教学、校内课堂教学与校外实践教学”一体化课程教学模式，创建了从大一到大四贯通全程、循序渐进的“序贯式”实践教学方法，建立了“目标共定、过程齐管、考核多元和反馈双向”的质量评价机制，彰显了“懂医”特色、夯实了“精药”底色、提升了“实用”本色，在产教深度融合中着力培养堪当大用的药学高素质应用型人才。

2019级药学专业研究生高中飞，对这种序贯培养模式深有体会，“我从大一入校就一直接受着早实践、早科研的理念，到了后期，基本上就在课堂、实验室和企业中连着转。专业导师从理论的高度夯实知识框架，产业老师从应用的角度提醒如何保证科研实效。”高中飞告诉记者，目前正在参与山东省重大科技创新项目，所在团队已研发出止血膜等关键产品，自己的毕业论文也围绕研究展开。“我很幸运，能把论文写在科研和市场的结合点上！”

医药融合强学科

药学院目前拥有“生物学”一级学科硕士学位授予点和“药学、中药学、生物与医药”硕士专业学位授予点。在ESI优势学科中，截至今年7月，除了药理学与毒理学即将进入全球前1%，化学ESI优势指数达0.520，生物学与生物化学达0.471，学科水平提升明显。

今年9月，山东省教育厅下发《关于增列山东省高等学校高水平学科医学类培育学科的通知》，滨州医学院药学（临床医学方向）列入其中，目前药学临床专业已进入教育部评审阶段。

“之前我们一直在强化医学背景和学科交叉优势，如今在新医科建设大背景下，这种探索和国家需求高度契合，医药融合将成为我们学科专业建设的最大特色。”王春华介绍，生物医药产业是烟台市重点培育的战略新兴产业，今年7月末，烟台市医药创新与发展国际会议以来，烟台市政府与滨医联合共建了烟台生物医药产业创新发展研究院。为推进研究院快速发展，学校又成立了医药融合创新发展中心，通过整合科研团队、凝练研究方向、优化配置科研资源，加强多学科交叉融合，确立八个研究团队，拟在聚焦创新药物、高端医疗器械、中医药、特医食品与保健品、精准医学和分子诊疗等领域开展工作。

“从国家健康战略到区域医疗发展到学校重点布局，可以说方方面面都在为药学发展提供新的机遇，我们要做的就是乘势而上，内外聚合，力争尽早化势为能、化势为实。”据了解，目前药学院正在同学院理事会成员单位科学布局学科发展方向，着力在临床医学方向、医用材料研究与临床评价、药物新剂型研发与临床应用、药物质量评价及分析以及精准医疗及生物药物开发等方面下功夫，发力抢占学科制高点。

[责任编辑：杨凡、吴丽兰]