文章目录

1 背景

2 资料来源与方法

3 结果与讨论

3.1 日本药学教育发展趋势

3.2 日本药学教育

    3.2.1 药学六年制本科教育

    3.2.2 药学四年制本科教育

    3.2.3 药学研究生教育

3.3 改革前后日本药学教育培养规模

    3.3.1 招生规模

    3.3.2 毕业去向

3.4 药学教育持续改革与修订

3.5 药师人才队伍现状及数量配备和国际对比

3.6 部分院校新六年制改革尝试

4 启示

4.1 应用型药学人才培养是社会需求所在，我国仍需加强临床药学人才培养规模

4.2 药学教育需与药师队伍职业管理紧密结合，多部门通力合作改革

4.3 照搬PharmD教育模式难以适应传统药学教育优势突出的教育需求

4.4 药学教育学位授予与职业发展各具差异，需结合国情特色探索改革之路

文章摘要:日本先发展传统药学教育,再发展专业学位药学教育,之后探索培养学术型与应用型相结合的复合型药学人才,其药学教育改革与发展历程对我国药学教育的发展具有重要的借鉴意义。通过文献调研、访谈等方法,系统分析日本药学教育改革历程、人才培养规模与就业去向,从改革需求、人才培养规模与特点、未来发展趋势等角度对日本药学教育改革进行深入分析,以期为我国临床药学人才培养与改革提供参考。

文章关键词:

论文DOI:10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2021.06.001

论文分类号:G642;R-4

文章来源：《药学教育》 网址: http://www.yaoxuejiaoyu.cn/qikandaodu/2022/0107/415.html